اعتماد المدير الوطني لبرنامج Aim4Excellence
عن هذا البرنامج
فكك تعقيدات السلوك البشري واتخاذ القرارات ضمن سياق خدمات الأطفال. اكتشف استراتيجيات لتعزيز ثقافة الأمان والرفاهية، وتعلم كيفية التنقل في عمليات اتخاذ القرارات والتأثير عليها بفعالية. بناء علاقات أقوى مع فريقك والأطفال تحت رعايتك. احصل على رؤى حول أنماط القيادة المختلفة وابحث عن النمط الذي يتناغم مع قيمك الشخصية واحتياجات خدمتك. مع دراسات حالة من الواقع، وفحوصات تعلم تفاعلية، ودعم من معلمين وإداريين مخصصين، فإن هذه الدبلومة هي أكثر من مجرد مؤهل—إنها مسار لتحويل خدمتك وإحداث فرق دائم في حياة الأطفال والشباب. ارتقِ بمسيرتك المهنية وجودة رعاية الأطفال. قم بالتسجيل في دبلومة القيادة من CACHE المستوى الخامس في خدمات الأطفال اليوم وكن قائد التغيير للغد.
الميزات الرئيسية
الوحدات
تسع وحدات ذاتية التعلم، كل منها يتطلب حوالي 16 ساعة زمنية (9 وحدات × 16 ساعة = المجموع 144 ساعة).
أنماط التسليم
أنماط التدريب المتاحة هي التدريب الذاتي والتدريب بقيادة المدرب.
التقييم
أدلة الأنشطة التعليمية لكل وحدة
شهادة
شهادة المدير الوطني لبرنامج Aim4Excellence من جامعة لويس الوطنية، شيكاغو، الولايات المتحدة الأمريكية
زر موقعهم الإلكتروني لمعرفة المزيد عن
McCormick Center for Early Childhood Leadership at National Louis University
فوائد البرنامج
تدريب شامل
يغطي مجموعة واسعة من المواضيع الأساسية في إدارة الطفولة المبكرة
الاعتراف العالمي
معترف به من قبل الجمعية الوطنية لتعليم الأطفال الصغار (NAEYC) كمسار بديل لتحقيق مؤهلات المدير
منهج قائم على البحث
البرنامج يعتمد على أحدث الأبحاث وأفضل الممارسات في تعليم الطفولة المبكرة، مما يضمن أن يحصل المشاركون على تدريب محدث وذو صلة.
تنسيق مرن عبر الإنترنت مع جلسات حية
يتم تقديم البرنامج بالكامل عبر الإنترنت، بما في ذلك جلسات حية تُعقد بواسطة خبراء من مركز مكورميك، مما يوفر مرونة للمهنيين المشغولين لإتمام الدورة الدراسية وفقًا لسرعتهم الخاصة مع المشاركة في التعلم التفاعلي.
التركيز على مجالات الإدارة الرئيسية
يغطي المنهج مجالات أساسية مثل تشغيل البرامج، والإدارة المالية، والموارد البشرية، والمشاركة الأسرية والمجتمعية، مما يزود المديرين بمجموعة مهارات شاملة.
الدعم وبناء الشبكات
يقدم البرنامج فرصًا للمشاركين للتواصل مع أقرانهم والخبراء في المجال، مما يعزز مجتمع تعلم داعم وبناء شبكة مهنية
لا تفوت الفرصة! احجز مكانك في قائمة الانتظار!
This Program is for You If
01
Aimed at those aspiring to direct top-quality early childhood education centers, setting standards for excellence.
02
You Seek International Leadership Recognition
Ideal for individuals desiring global acknowledgment of their leadership competencies in early childhood education.
03
You Wish to Establish Robust Systems
Tailored for those focused on creating and implementing systematic approaches that enhance learning environments for young children.
من يجب أن يأخذ هذا البرنامج
مديرو برامج تعليم الطفولة المبكرة الحاليون
مساعدو المديرين الذين يسعون للتقدم في حياتهم المهنية
القادة الطموحون في مجال تعليم الطفولة المبكرة
معلمو الطفولة المبكرة المهتمون بالأدوار الإدارية
ماذا ستتعلم
- استراتيجيات القيادة وتطوير الموظفين
- التوظيف والاختيار والتوجيه للموظفين
- إدارة الأداء وبناء الفرق
- إدارة تشغيل البرامج
- استراتيجية الأعمال والتخطيط المالي
مُيسر التدريب
أخصائية AIM4Excellence™ من مركز مكورميك للقيادة في الطفولة المبكرة ستكون الدكتورة جين همفريز، Ed.D.
Program Outline
This program is designed in 17 units:
- Unit 1: Understand children and young people’s development.
- Unit 2: Use and develop systems that promote communication.
- Unit 3: Support children’s speech, language, and communication.
- Unit 4: Develop procedures and practice to respond to concerns & complaints.
- Unit 5: Develop and implement policies and procedures to support the safeguarding of children.
- Unit 6: Lead practice in promoting the well-being and resilience of children and young people.
- Unit 7: Develop health and safety and risk management policies, procedures and practices.
- Unit 8: Undertake a Research Project.
- Unit 9: Work in partnership in Health and Social Care or children and young people’s setting.
- Unit 10: Understand partnership working.
- Unit 11: Promote Professional Development.
- Unit 12: Champion equality, diversity and inclusion.
- Unit 13: Facilitate change in health and social care or children and young people’s setting.
- Unit 14: Lead and manage a team within children and young people’s setting.
- Unit 15: Develop Supervision Practice in children and young people’s settings.
- Unit 16: Lead Practice that Supports Positive Outcomes.
- Unit 17: Appraise Staff Performance.
| الوحدة | الجلسة | اسم الوحدة | الوقت (السعودية) | الوقت (الإمارات) | الوقت (شيكاغو) |
|---|---|---|---|---|---|
| التوجيه | الجلسة 1 | جلسة التوجيه | 5:00 PM - 7:00 PM | 6:00 PM - 8:00 PM | 9:00 AM - 11:00 AM |
| الوحدة 1 | الجلسة 2 | قيادة الطريق | 5:00 PM - 7:00 PM | 6:00 PM - 8:00 PM | 9:00 AM - 11:00 AM |
| الجلسة 3 | جلسة الدعم | 5:00 PM - 7:00 PM | 6:00 PM - 8:00 PM | 9:00 AM - 11:00 AM | |
| الوحدة 2 | الجلسة 4 | توظيف واختيار وتوجيه الموظفين | 5:00 PM - 7:00 PM | 6:00 PM - 8:00 PM | 9:00 AM - 11:00 AM |
| الجلسة 5 | جلسة الدعم | 5:00 PM - 7:00 PM | 6:00 PM - 8:00 PM | 9:00 AM - 11:00 AM | |
| الوحدة 3 | الجلسة 6 | تعزيز الأداء العالي | 5:00 PM - 7:00 PM | 6:00 PM - 8:00 PM | 9:00 AM - 11:00 AM |
| الجلسة 7 | جلسة الدعم | 5:00 PM - 7:00 PM | 6:00 PM - 8:00 PM | 9:00 AM - 11:00 AM | |
| الوحدة 4 | الجلسة 8 | إدارة العمليات في البرنامج | 5:00 PM - 7:00 PM | 6:00 PM - 8:00 PM | 9:00 AM - 11:00 AM |
| الجلسة 9 | جلسة الدعم | 5:00 PM - 7:00 PM | 6:00 PM - 8:00 PM | 9:00 AM - 11:00 AM | |
| الوحدة 5 | الجلسة 10 | بناء استراتيجية عمل سليمة | 5:00 PM - 7:00 PM | 6:00 PM - 8:00 PM | 9:00 AM - 11:00 AM |
| الجلسة 11 | جلسة الدعم | 5:00 PM - 7:00 PM | 6:00 PM - 8:00 PM | 9:00 AM - 11:00 AM | |
| الوحدة 6 | الجلسة 12 | تصميم البيئات الداخلية والخارجية | 5:00 PM - 7:00 PM | 6:00 PM - 8:00 PM | 9:00 AM - 11:00 AM |
| الجلسة 13 | جلسة الدعم | 5:00 PM - 7:00 PM | 6:00 PM - 8:00 PM | 9:00 AM - 11:00 AM | |
| الوحدة 7 | الجلسة 14 | دعم نمو الأطفال وتعلمهم | 5:00 PM - 7:00 PM | 6:00 PM - 8:00 PM | 9:00 AM - 11:00 AM |
| الجلسة 15 | جلسة الدعم | 5:00 PM - 7:00 PM | 6:00 PM - 8:00 PM | 9:00 AM - 11:00 AM | |
| الوحدة 8 | الجلسة 16 | تسهيل المشاركة العائلية الفعالة | 5:00 PM - 7:00 PM | 6:00 PM - 8:00 PM | 9:00 AM - 11:00 AM |
| الجلسة 17 | جلسة الدعم | 5:00 PM - 7:00 PM | 6:00 PM - 8:00 PM | 9:00 AM - 11:00 AM | |
| الوحدة 9 | الجلسة 18 | تقييم جودة البرنامج | 5:00 PM - 7:00 PM | 6:00 PM - 8:00 PM | 9:00 AM - 11:00 AM |
| الجلسة 19 | جلسة الدعم | 5:00 PM - 7:00 PM | 6:00 PM - 8:00 PM | 9:00 AM - 11:00 AM |
تساعد هذه الوحدة قائد البرنامج في فهم الدور الحيوي الذي يلعبه في إنشاء والحفاظ على التميز في البرنامج.
تزيد هذه الوحدة من فهم قائد البرنامج وقدرته على تنفيذ ممارسات التوظيف الفعّالة والأخلاقية والقانونية.
تساعد هذه الوحدة قائد البرنامج على فهم الدور المركزي الذي يلعبه في الإشراف على الموظفين وبناء مجتمع تعلم من خلال إرشاد المعلمين ليصبحوا ممارسين عاكسين.
توسع هذه الوحدة فهم قائد البرنامج للتفكير النظامي لتقييم وتنفيذ أنظمة إدارة فعّالة واستراتيجية ومهمة لتقليل المخاطر في بيئة برنامج الطفولة المبكرة.
تُعرّف هذه الوحدة قائد البرنامج بالقرارات المتعلقة بالهيكل التنظيمي للبرنامج، وميزانيته، وطريقة العناية بالعملاء الحاليين والمحتملين.
ستعمل هذه الوحدة على تعزيز قدراتك في البرنامج والقيادة أثناء تخطيطك، وتقييمك، وتحسينك للبيئات الداخلية والخارجية للأطفال الرضع، toddlers، ما قبل الروضة، والأطفال في سن المدرسة، بهدف إنشاء أفضل بيئة ذات جودة عالية للأطفال والعائلات والموظفين للازدهار.
ستعمل هذه الوحدة على بناء قدرة برنامجك لتعزيز تنمية الأطفال وتعلمهم من خلال تقديم القيادة لإنشاء وتقوية كفاءات الموظفين في التدريس والرعاية.
ستزيد هذه الوحدة من تأثير قيادتك، وتفعيل استراتيجيات لتعزيز مشاركة الأسرة، وتقوية الروابط بين الأسرة، البرنامج، وموارد المجتمع.
تركز هذه الوحدة على الدور الحاسم الذي يقدمه قائد البرنامج من خلال تمثيل الموظفين وعرض التزام البرنامج بالاستمرار في البحث والتحسين المستمر للجودة.
التقييم
يتضمن كل وحدة أنشطة دليل التعلم. يجب على المشاركين تحقيق درجة لا تقل عن 70% للنجاح، مع احتمال أن تطلب بعض الجهات الممولة أو الرعاة درجات أعلى. تم تصميم التقييمات لتقييم تطبيق المعرفة المكتسبة من مواد الوحدة
متطلبات البرنامج
الخلفية التعليمية
لا توجد متطلبات محددة مذكورة، ولكن مهارات الكتابة على مستوى البكالوريا أساسية.
الخبرة المهنية
الوصول المنتظم إلى برنامج الطفولة المبكرة لإتمام المهام
المهارات الفنية
المهارات الأساسية في الكمبيوتر والوصول إلى الإنترنت عالي السرعة
فريق الدعم الخاص بك
لقد تعاون معهد ماكورميك لمرحلة الطفولة المبكرة في جامعة ناشيونال لويس مع “أريبيان تشايلد” لتقديم هذا البرنامج حصريًا للمتخصصين في منطقة الشرق الأوسط. سيقدم مدربو وخبراء “أريبيان تشايلد” الدعم المخصص لجميع الطلاب الذين يسجلون في برنامج “Aim4Excellence”.
PROGRAM PREREQUISITES
Educational Background:
No specific requirements mentioned, but solid undergraduate-level writing skills are necessary
Professional Experience:
Regular access to an early childhood program for completing assignments
Technical Skills:
Basic computer skills and access to high-speed internet
Your Support Team
الاعتماد
الاعتماد الدولي: برنامج Aim4Excellence معتمد من قبل معهد مكورميك للطفولة المبكرة في جامعة لويس الوطنية، شيكاغو، الولايات المتحدة الأمريكية.
الإمارات العربية المتحدة: برنامج Aim4Excellence معتمد من قبل هيئة المعرفة والتنمية البشرية (KHDA).
المملكة العربية السعودية: برنامج Aim4Excellence قيد الاعتماد من المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني (TVTC).
قطر: برنامج Aim4Excellence معتمد من قبل مركز خدمة المجتمع والتعليم المستمر في جامعة قطر.
Certificate Sample
الأسئلة المتداولة
شهادة المدير الوطني Aim4Excellence™ هي برنامج دولي لتطوير القيادة يهدف إلى تعزيز مهارات مديري برامج الطفولة المبكرة. يركز البرنامج على أساسيات القيادة، القيادة الإدارية، والقيادة التربوية لتحسين جودة البرنامج واستدامته.
نعم، تُعترف شهادة المدير الوطني Aim4Excellence™ في جميع أنحاء الولايات المتحدة كمعيار للتميز القيادي في إدارة برامج الطفولة المبكرة.
تم تأسيس مركز مكورميك بواسطة الدكتورة باولا جوردي بلوم، وهي رائدة في مجال القيادة في الطفولة المبكرة. عملها وضع الأساس للأدوات والموارد وبرامج التنمية المهنية التي تُقدم اليوم.
نعم. إتمام شهادة المدير يمكن أن يساعد مساعدي المدير في تطوير المعرفة والمهارات الأساسية اللازمة لإدارة البرامج، مما يعزز مؤهلاتهم لدور المدير في المستقبل.
لا. يمكن للمديرين الطموحين التسجيل، ولكن يجب أن يكون لديهم وصول منتظم إلى برنامج الطفولة المبكرة لإتمام الواجبات وأن يمتلكوا مهارات كتابة قوية على مستوى البكالوريوس.
نعم، يمكن أخذ الوحدات للحصول على رصيد جامعي في المستوى الجامعي أو الدراسات العليا من خلال مؤسسات مثل جامعة لويس الوطنية.
نعم. الوحدات متاحة عالميًا بشرط وجود اتصال إنترنت عالي السرعة. قد يتطلب الحصول على رصيد دراسي للمستوى الجامعي خطوات إضافية للقبول.
كل وحدة متاحة لمدة 8 أسابيع (56 يومًا) من تاريخ تسجيل الدخول الأول. يُشجع المشاركون على حفظ الموارد للرجوع إليها في المستقبل.
لا. يجب إكمال جميع الوحدات التسع للحصول على الشهادة؛ ولا تتوفر استثناءات للدورات الدراسية أو المؤهلات السابقة.
عن الطفل العربي
منذ عام 2008، كانت “الطفل العربي” معهدًا رائدًا في تدريب الطفولة المبكرة، موثوقًا به من قبل الوزارات الرئيسية والمعنيين في مجال تعليم الطفولة المبكرة. مع سجل حافل بتخريج أكثر من 22,000 متعلم والتعاون المباشر مع أكثر من 480 مركزًا للطاقة الطفولية المبكرة، تعتبر “الطفل العربي” الصوت الموثوق في تعزيز معايير التعليم في الطفولة المبكرة. لقد وضعنا التزامنا بالتميز والابتكار في مكانة راسخة كمحور رئيسي في تشكيل مستقبل تعليم الطفولة المبكرة.
لماذا تتعلم معنا؟
مع شراكات في أكثر من 480 مركزًا، فإن ممارساتنا مدعومة بأبحاث موسعة وخبرة عملية.
دعم تعليمي فردي لجميع الدورات في كل خطوة على الطريق.
مع شراكات في أكثر من 480 مركزًا، تُدعم ممارساتنا بأبحاث موسعة وتجربة عملية.
كيف ستتعلم
النهج المودولي
دورات مقسمة إلى وحدات أسبوعية لتعلم يمكن التحكم فيه
إمكانية الوصول المرن إلى المواد
المواد الدراسية مخصصة للنمط المختار: الدراسة الذاتية، الدروس عبر الإنترنت المباشرة، أو التعليم القائم على الفصول الدراسية.
التعلم التفاعلي
التفاعل مع الأقران في الجلسات الحية أو بيئات الفصول الدراسية
التطبيقات الواقعية
استكشاف وتطبيق المفاهيم من خلال أمثلة واقعية.
التنفيذ العملي
تطبيق التعلم مباشرة في بيئة التدريس الخاصة بك.
المتطلبات الفنية
يحتاج إلى حساب على منصة التعلم عبر الإنترنت، حساب جوجل، وبريد إلكتروني لإتمام الدورة.
Application Process
Register by completing the online application form.
Your application will be reviewed to determine if it is a fit with the program.
If approved, you will receive an offer for the upcoming cohort. Secure your seat by paying the fee.