من تطوير Global Childhood Academy · يُقدَّم عبر الطفل العربي
منهج الطفولة العالمية
اَلعَبْ · تَعَلَّمْ · اكتشف
للأطفال من الولادة حتى الخامسة · عربي وإنجليزي ·
قابل للتطبيق
إطار تربوي متكامل مبني على أحدث أبحاث نمو الطفل — مُطبَّق في بيئات تعليمية وسياقات ثقافية متنوعة.
✓
١٠ مجالات تعلم تغطي النمو الكامل للطفل
✓
أدوات تخطيط وملاحظة وتقييم جاهزة للاستخدام الفوري
✓
STEAM والاستدامة والذكاء الاصطناعي
✓
يتكامل مع منهجك الحالي — دون الحاجة إلى استبداله
✓
إطار دمج (SEN) لدعم جميع الأطفال
متوافق مع معايير الاعتماد
🇬🇧 EYFS / OFSTED
🌐 NAEYC
🇦🇪 KHDA / ADEK
🇸🇦 ECRA
⭐ ISO 21001
أضف رابط صورتك هنا
٩٠ يوماً للتطبيق الكامل
من التدريب إلى داخل الصف
١٠
مجالات تعلم
٧
ركائز تربوية
٩٠
يوم تطبيق
اَلعَبْ · تَعَلَّمْ · اكتشف
منهج الطفولة العالمية
إطار تربوي متكامل مبني على أحدث أبحاث نمو الطفل — يعمل في مراكز مختلفة، بيئات مختلفة، وسياقات ثقافية مختلفة. يضم أدوات تخطيط وملاحظة وتقييم تُمكّن القيادة من إدارة الجودة بشكل فعلي.
- ١٠ مجالات تعلم تغطي النمو الكامل للطفل
- أدوات تخطيط وملاحظة وتقييم جاهزة للاستخدام الفوري
- باللغتين العربية والإنجليزية
10
مجالات التعلم
7
ركائز تربوية
90
يوماً للتطبيق
مصمم ليتم تطبيقه عمليًا
بُني ليُطبَّق داخل الصف، لا ليُحفظ على الرف. يضم أدوات تخطيط وملاحظة وتقييم وتوجيهاً قيادياً واضحاً.
جاهز للمستقبل
جاهز للمستقبل STEAM والاستدامة والتفكير التصميمي والتقنية المسؤولة — جزء من بنية المنهج، لا إضافات لاحقة.
مناسب عالميًا، وقابل للتكيف محليًا
يعمل في سياقات تنظيمية وجغرافية متعددة دون ربط المركز بجهة ترخيص واحدة.
الأساس
سبعة مرتكزات تقود تصميم التعلم
سبع ركائز تبني فلسفة التعلم هذه الركائز تحدد نظرتنا للطفل، وطريقة تصميم التعلم، واستجابة الممارسة التربوية لمتطلبات الطفولة المعاصرة.
الطفل قادر بالفطرة
الطفل كفء بطبعه الأطفال يأتون إلى العالم وهم قادرون على التعلم — ومهمتنا أن نبني على ما لديهم.
الانتماء غير المشروط
الانتماء حق لا امتياز الأمان والهوية والشعور بالانتماء أسس غير قابلة للتفاوض.
الفضول أولًا
الفضول هو الأساس التساؤل والاستكشاف وبناء المعنى هي التي تشعل التعلم الحقيقي.
تحدٍّ هادف
التحدي المقصود الأطفال لا ينمون في منطقة الراحة — بل حين يُمدّ تفكيرهم بدعم مناسب.
المساهمة الفريدة
كل طفل مساهم لكل طفل ما يمنحه — نقاط قوة ووجهات نظر تستحق أن تُرى وتُقدَّر.
المواطنة العالمية
المواطنة تبدأ مبكراً التعاطف والقيم والمشاركة في المجتمع تُزرع في السنوات الأولى.
الجاهزية للمستقبل
تهيئة للغد مهارات وعقليات وتوجهات تمكّن الطفل من الإبحار في عالم لا يتوقف عن التغير.
من تطوير Global Childhood Academy
منهج للطفولة المبكرة جاهز للمستقبل — قائم على البحث العلمي ومطوّر بخبرة متخصصة.
منهج مبني على العلم، ومطوَّر بخبرة متخصصة طوّرت Global Childhood Academy هذا المنهج استجابةً لمتطلبات الطفولة المبكرة في عصرنا. يقوم على بحث علمي معمّق، وصُمّم للتطبيق الحقيقي لا للرفوف، وأسهم في بنائه خبراء معترف بهم في مجال تنمية الطفل وتعليم الطفولة المبكرة.
هذا ليس بنكاً للأنشطة ولا مجموعة أفكار موسمية — بل منظومة تربوية متكاملة، بركائز واضحة ومجالات تعلم محددة وأدوات تنفيذ تتيح للقيادة إدارة الجودة بشكل فعلي وقابل للقياس.
أساس قائم على البحث العلمي
جذور علمية راسخة مبني على علم نمو الطفل وأحدث ما أنتجته أبحاث الطفولة المبكرة.
مطوّر بخبرة متخصصة
خبرة حقيقية في بنائه أسهم في تطويره متخصصون في الطفولة المبكرة من ذوي المكانة المعترف بها.
جاهز للمستقبل بطبيعته
المستقبل ليس إضافة — بل تصميم الاستدامة وSTEAM والتفكير التصميمي والتعامل المسؤول مع التقنية مدمجة في صميم المنهج.
منهج يرافق الطفل في كل مرحلة
الإطار النمائي
من الولادة حتى ١١ شهرًا
التعلم يبدأ من اللحظة الأولى
الحواس والعلاقات هي أدوات الطفل الأولى. كل روتين يومي من تغذية واحتضان ولعب يُغذي نمو الدماغ ويبني الثقة والأمان.
👁
التعلم الحسي
البصر والصوت واللمس — أدوات الاستكشاف الأولى عند الطفل
🤝
التعلق الآمن
الروابط مع المربين تفتح الطفل على التعلم والاستكشاف
🔄
الروتين اليومي كتجربة تعليمية
كل لحظة يومية تُرسّخ الثقة وتدعم نمو الدماغ
🗣
بذور اللغة الأولى
الاستجابة لأصوات الرضيع تبني اللغة قبل أن ينطق بكلمة
٩٠٪
من نمو الدماغ قبل الخامسة
١٠٠٠
اتصال عصبي في الثانية
١٢ – ٢٤ شهرًا
الحركة والاستقلالية تبدأ هنا
يستكشف الطفل العالم بنفسه — يمشي ويُعبّر ويُجرّب. البيئة التعليمية توفر الأمان الذي يُطلق الفضول ويدعم الاستقلالية الأولى.
🚶
الحركة كتعلم
كل خطوة تُعلّم الطفل الجسد والفضاء والثقة بالنفس
💬
انفجار اللغة
الكلمات والإشارات والتعبير الوجهي — كلها لغات للتواصل
🧩
اللعب الاستكشافي
يفتح ويُغلق ويُرتّب — ويبني فهمه للعالم بالتجربة المباشرة
🛡
الأمان يُطلق الفضول
الطفل يجرؤ على الاستكشاف حين يشعر أن المربي موجود
٥٠+
كلمة يكتسبها بنهاية العام الثاني
١٢–٢٤
شهرًا — مرحلة الانطلاق الكبير
٢٤ – ٣٦ شهرًا
اللعب والخيال ينموان بسرعة
يبدأ الطفل باللعب التخيلي وبناء الجمل وفهم العالم الاجتماعي. يسأل كثيراً ويختبر حدوده — ويحتاج بيئة فيها هيكل واضح ومساحة للتعبير.
🎭
اللعب التخيلي
يُحاكي ويُمثّل — ويبني التفكير والتعاطف والإبداع
🗣
بناء اللغة
جمل وأسئلة ومشاعر — تحتاج استجابة واعية من المربي
🤲
أولى خطوات التعاون
يبدأ باللعب مع الآخرين وفهم أن لهم مشاعر مختلفة
⚖️
التنظيم الذاتي
يتعلم إدارة مشاعره وفهم القواعد بدعم هادئ من المربي
٢٠٠+
كلمة في المفردات بعمر ٣ سنوات
٧
ركائز تربوية تدعم هذه المرحلة
٣٦ – ٤٨ شهرًا
الفضول في أوجه — والتفكير يتعمق
الطفل يطرح الأسئلة الكبيرة ويُصنّف ويُقارن. هنا تُبنى علاقة الطفل بالتعلم — والبيئة الصحيحة تُشعل هذه العلاقة وتُذكيها.
🔍
الاستقصاء والتساؤل
"لماذا؟" و"كيف؟" — أسئلة تُشكّل نظرته للمعرفة مدى الحياة
🎨
التعبير الإبداعي
الرسم والبناء والقصص — وسائل لإيصال أفكاره ومشاعره
🧠
التفكير المنطقي المبكر
يُصنّف ويُقارن ويفهم الأنماط والعلاقات بين الأشياء
👫
الهوية الاجتماعية
يبني صداقات أولى ويفهم مكانته داخل المجموعة
١٠
مجالات تعلم تدعم هذه المرحلة
+١٠٠
نشاط موجّه لهذه المرحلة
٤٨ – ٦٠ شهرًا فأكثر
جاهز للمدرسة — وللحياة
الطفل يتعلم التخطيط والمثابرة والتعاون. الجاهزية للمدرسة ليست حفظاً — بل فضول وثقة وقدرة على التعلم المستقل.
📋
التخطيط والمثابرة
يضع خطة ويُكملها — مهارة تفوق كثيراً من المعارف الأكاديمية
🌍
المواطنة والمسؤولية
يفهم دوره ويبني قيم العدل والرعاية والمشاركة
📖
أسس القراءة والرياضيات
تعلم مرتبط بالمعنى الحقيقي — لا بالحفظ والتلقين
💪
ثقة وهوية راسخة
يعرف من هو وما يُجيده — أقوى رأس مال يدخل به المدرسة
٦٠
شهرًا — نهاية المرحلة التأسيسية
١٠٠٪
جاهزية حقيقية للمدرسة
مجالات التعلم
عشرة مجالات — لأن الطفل ينمو في كل الاتجاهات
صُممت لتعكس كيف يتعلم الطفل فعلاً — عبر اللعب والعلاقات واللغة والاستكشاف. اضغط على أي مجال لمعرفة المزيد.
01
الهوية والانتماء والرفاه العاطفي
الأمان
الانتماء
التنظيم الذاتي
02
العلاقات والتواصل والمشاركة الاجتماعية
التعاطف
التعاون
المشاركة
03
اللغة والقراءة والكتابة وبناء المعنى
التحدث
القصة
محو الأمية
04
اللغة العربية والثقافة والهوية الوطنية
العربية
الموروث
الانتماء
05
التفكير والاستقصاء والفهم الرياضي
الاستدلال
حل المشكلات
الرياضيات
06
النمو الجسدي والصحة والعناية الذاتية
الحركة
الرفاه
الاستقلالية
07
الإبداع والتعبير والخيال
الفنون
الدراما
التعبير
08
التصميم والهندسة وتفكير STEAM
البناء
الاختبار
التحسين
09
القيم والمواطنة والمسؤولية الاجتماعية
العدالة
الرعاية
السلوك الرقمي
10
فهم العالم والاستدامة والتغيّر
الناس
البيئة
التغيّر
البنية المنهجية
عشرة مجالات تعلم مترابطة
تم تنظيم هذه المجالات لتعكس كيف يتعلم الأطفال فعليًا: عبر اللعب، والعلاقات، واللغة، والاستقصاء، والخبرات الهادفة.
1) الهوية، والانتماء، والرفاه العاطفيالأمان • التنظيم الذاتي • الانتماء
الهوية والانتماء والرفاه العاطفي الأمان • التنظيم الذاتي • الانتماء يدعم هذا المجال نمو الطفل نحو صورة إيجابية عن ذاته، ووعي عاطفي سليم، وثقة في نفسه وفي من حوله. الرفاه العاطفي ليس هدفاً جانبياً — بل هو الأرضية التي يقوم عليها كل تعلم.
2) العلاقات، والتواصل، والمشاركة الاجتماعية التعاطف • التعاون • المشاركة
يعزز التواصل القائم على الاحترام، والعمل التعاوني، والمشاركة في المجموعات الاجتماعية. ويتضمن فرصًا لممارسة التواصل وجهًا لوجه، وكذلك ضمن سياقات رقمية داعمة وموجّهة.
3) اللغة، والقراءة والكتابة، وبناء المعنى التحدث • القصة • محو الأمية متعددة الوسائط
ينمّي اللغة المنطوقة ومهارات القراءة والكتابة المبكرة من خلال الكتب، وسرد القصص، والرموز، والرسم والكتابة الحرة. وتُستخدم التقنية كأداة لبناء المعنى، بما يدعم الوعي المبكر بالمصدر، والصوت، والمعلومة.
4) اللغة العربية، والثقافة، والهوية الوطنية العربية • الموروث الثقافي • الانتماء
يعزز نمو اللغة العربية والاعتزاز بالهوية الثقافية من خلال القصص، والأناشيد، والرموز، والممارسات الثقافية. ويمكن للموارد الرقمية دعم الوصول إلى اللغة العربية وبناء خبرات ثقافية مشتركة.
5) التفكير، والاستقصاء، والفهم الرياضي الاستدلال • حل المشكلات • الرياضيات المبكرة
يدعم الاستقصاء، والرياضيات المبكرة، والأنماط، والكم، والأشكال، والتفكير المنطقي. ويشمل خبرات تعزز الملاحظة، والتنبؤ، وحل المشكلات.
6) النمو الجسدي، والصحة، والعناية الذاتية الحركة • الرفاه • الاستقلالية
يطوّر المهارات الحركية الكبرى والدقيقة، والعادات الصحية، وروتينات العناية الذاتية، مع الحفاظ على توازن صحي بين النشاط البدني والمشاركة الرقمية.
7) الإبداع، والتعبير، والخيال الفنون • الدراما • التعبير العاطفي
يشجّع الأطفال على التعبير عن أفكارهم ومشاعرهم من خلال الفن، والموسيقى، والحركة، واللعب التخيلي. ويمكن استخدام الأدوات الرقمية كوسائط إبداعية إلى جانب المواد الحسية.
8) التصميم، والهندسة، وتفكير STEAM البناء • الاختبار • التحسين • الأنظمة
ينمّي التفكير الهندسي المبكر من خلال التخطيط، والبناء، والتصميم. ويقدّم التقنية والذكاء الاصطناعي كأنظمة مصمّمة تستجيب للمدخلات، بما يدعم فهم السبب والنتيجة والتفكير المنظومي المبكر.
9) القيم، والمواطنة، والمسؤولية الاجتماعيةالعدالة • الرعاية • السلوك الرقمي الإيجابي
يطوّر الوعي الأخلاقي عبر مفاهيم العدالة، والتعاطف، وتحمل المسؤولية. ويشمل نقاشات مبكرة حول الاستخدام المسؤول للتقنية، واللطف الرقمي، والمسؤولية في المجتمعات الواقعية والرقمية.
10) فهم العالم، والاستدامة، والتغيّرالناس • الأماكن • البيئة • التغيّر
يدعم استكشاف العالم الطبيعي، والثقافي، والتقني، ويعزز الوعي البيئي وفهم الترابط والتغيّر.
الباقات
ثلاث باقات — اختر ما يناسب مرحلة مركزك
سواء كنت تبدأ من الصفر أو ترفع مستوى ما هو قائم — هناك باقة مصممة لمرحلتك.
بداية سريعة
باقة الأساس
الأنسب للمراكز الجديدة أو التي تحتاج انطلاقة سريعة
إطار المنهج والإرشادات
نماذج التخطيط
أدوات الملاحظة والتقييم
إطار الدمج (SEN)
التدريب (عن بُعد)
تدريب تمهيدي
تدريب تمهيدي
زيارة تنفيذ ميدانية
إضافة اختيارية
إضافة اختيارية
العلامة المشتركة
اختياري
اختياري
ما تحصل عليه
نظام أساسي كامل + تدريب تمهيدي للبدء الفوري
⭐ موصى بها
الأكثر طلباً
الباقة الذهبية
الأنسب للمراكز التي تعمل على رفع مستوى الجودة
إطار المنهج والإرشادات
نماذج التخطيط
أدوات الملاحظة والتقييم
إطار الدمج (SEN)
التدريب (عن بُعد)
تدريب الفريق + مواءمة القيادة
تدريب الفريق + مواءمة القيادة
زيارة تنفيذ ميدانية
زيارة واحدة
زيارة واحدة
العلامة المشتركة
اختياري
اختياري
ما تحصل عليه
تطبيق عملي + مواءمة قيادية + دعم ميداني مباشر
تحسين شامل
باقة البلاتين
الأنسب للمراكز التي تسعى لرفع جودة شامل ومستدام
إطار المنهج والإرشادات
نماذج التخطيط
أدوات الملاحظة والتقييم
إطار الدمج (SEN)
التدريب (عن بُعد)
تدريب الفريق + القيادة + إرشاد تنفيذي
تدريب الفريق + القيادة + إرشاد تنفيذي
زيارة تنفيذ ميدانية
زيارتان
زيارتان
العلامة المشتركة
مشمول
مشمول
ما تحصل عليه
تطبيق عميق + إرشاد مستمر + رفع شامل لمستوى الجودة
التنفيذ
إطلاق ينتقل بسرعة من التدريب إلى الممارسة الصفّية.
تسلسل مضبوط يمكن للقيادة تتبّعه بوضوح: التهيئة → التدريب → الإطلاق → المراجعة
What you get during rolloutما الذي تحصلون عليه أثناء التنفيذ
سير عمل التخطيط والتقييم
نماذج وأدوات ملاحظة ودورة موحّدة يمكن للفريق اتباعها بثبات.
إرشاد لتحويل التعلم إلى ممارسة
تدريب يتبعه توجيه ومتابعة لضمان ألا يبقى التطبيق نظريًا.
وضوح للقيادة
نقاط تحقّق ومخرجات واضحة يمكن للقيادة مراقبتها وتفعيل المساءلة بشأنها.
تسلسل التنفيذ
أربع خطوات. مسؤوليات واضحة.
لكل خطوة مخرج محدد يمكّن القيادة من متابعة التقدّم.
التهيئة والمواءمة
تأكيد الفئات العمرية، ومتطلبات اللغة، وسياق المنهج القائم.
التدريب والإعداد
تدريب المعلمين والقيادة على سير عمل التخطيط والملاحظة والتقييم.
التطبيق داخل الصفوف
بدء التنفيذ باستخدام الأدوات والنماذج والدعم المنظّم.
المراجعة والتحسين
زيارة تقييم اختيارية وخطة عمل لمرحلة رفع الجودة التالية..
التدريب والتنفيذ
أربع مراحل — من التهيئة إلى الصف
تسلسل واضح تستطيع القيادة متابعته، ومخرجات محددة في كل مرحلة.
٩٠ يوماً للتطبيق الكامل
من التدريب إلى الصف
تنفيذ مؤسسي — قائم على إطار واضح
كل مرحلة لها مسؤولياتها الواضحة ومخرجاتها المحددة — بحيث تعرف القيادة أين أنتم في كل وقت.
١
التهيئة
نفهم سياقك قبل أي شيء
نحدد الفئات العمرية ومتطلبات اللغة ونستوعب المنهج القائم في مركزك — حتى لا يكون التطبيق عاماً بل مصمماً لك.
الفئات العمرية
متطلبات اللغة
المنهج القائم
٢
التدريب
تأهيل المعلمين وتمكين القيادة بشكل متكامل
تدريب عملي على سير العمل الكامل — التخطيط والملاحظة والتقييم — بحيث يبدأ الفريق بثقة لا بتجربة وخطأ.
تدريب المعلمين
مواءمة القيادة
أدوات التخطيط
٣
التطبيق
إطلاق التنفيذ داخل الصفوف بدعم مباشر ومنظّم
بدء التنفيذ الحقيقي باستخدام الأدوات والنماذج — مع دعم منظّم يضمن ألا يبقى التطبيق نظرياً.
أدوات جاهزة
نماذج قابلة للاستخدام الفوري
دعم مستمر
٤
المراجعة
نقيس الأثر ونضع خطة ما بعد التطبيق
زيارة تقييم اختيارية تُفرز ما نجح وما يحتاج تطوير — ثم نضع خطة عمل واضحة لمرحلة رفع الجودة التالية.
زيارة ميدانية
تقرير الأثر
خطة الجودة
هل مركزك جاهز لتطبيق منهج يُحدث فرقاً فعلياً؟
اطلب حزمة المنهج واحصل على التوصية المناسبة لمرحلة مركزك وجدول التطبيق.
طلب حزمة المنهجمقارنة المناهج
كيف يقارن منهج الطفولة العالمية بغيره؟
مقارنة مباشرة بين أبرز المناهج — ما يقدمه كل منهج، وما يحتاجه، وأين تكمن الفجوات.
ما يقدمه المنهج نقاط القوة الرئيسية
ما يحتاجه التطبيق متطلبات التنفيذ
أين تكمن الفجوة مقارنة بـ GCA
⭐ منهجنا
منهج الطفولة العالمية
Global Childhood Curriculum
جاهز للمستقبل
منهج قائم على البحث العلمي
يجمع بيداغوجيا قوية مع أولويات حديثة: الذكاء الاصطناعي كأداة، الاستدامة، التفكير التصميمي، والمواطنة الأخلاقية — مدمجة في بنية التعلم لا مضافة لاحقاً.
سهل التطبيق
مواءمة قيادية + تهيئة منظمة للمعلمين
التخطيط والملاحظة والتقييم — مدعومة بالتدريب والإرشاد وزيارات تنفيذ اختيارية.
لا قيود
مرن في التطبيق ومبني على معايير دولية
لا قيود بنيوية — يعمل في سياقات متنوعة، ويتكيّف محلياً دون ربط المركز بجهة ترخيص واحدة.
إطار السنوات التأسيسية
EYFS — البريطاني
EYFS — البريطاني
نقاط قوة
مجالات تعلم واضحة ومخرجات محددة
بنية جاهزة للامتثال تشكّل أساساً قوياً للاتساق والتوثيق.
يحتاج
دورة تخطيط عالية الجودة
ربط الملاحظة بالخطوات التالية + ضمان جودة قيادي.
فجوة
غير مصمم للمستقبل افتراضياً
التقنية والذكاء الاصطناعي والاستدامة والتفكير التصميمي ليست عناصر محورية إلا إذا أُضيفت عمداً.
منهج مونتيسوري
نقاط قوة
الاستقلالية والتركيز والإتقان
روتينات قوية عبر بيئات معدّة ومواد متخصصة.
يحتاج
مرشدون معتمدون + مواد متخصصة
التزام صارم بالبيئة التعليمية وتأهيل الكوادر.
فجوة
اعتماد عالٍ على التأهيل والمواد
مرونة أقل للمراكز التي تبحث عن منهج يدمج موضوعات حديثة كالذكاء الاصطناعي والأخلاقيات والاستدامة.
مقاربة ريجيو إميليا
نقاط قوة
الاستقصاء والإبداع وثقافة التوثيق
هوية تعلم قوية وتميّز نوعي للمراكز المتميزة.
يحتاج
معلمون ذوو مهارة عالية
أنظمة توثيق فعّالة + قيادة قوية، مع صعوبة في التوحيد على نطاق واسع.
فجوة
غير جاهز للتطبيق الفوري
تفاوت محتمل في الاتساق بين الصفوف، وغياب نظام تنفيذ منظم للتخطيط والتقييم ما لم يُبنَ خصيصاً.
منهج هاي سكوب
HighScope
HighScope
نقاط قوة
روتينات متوقعة + تعلم نشط
بنية صفية قابلة للقياس مع مخرجات قوية في التنظيم الذاتي.
يحتاج
الالتزام بنموذج خطّط–نفّذ–راجع
انضباط الروتين + إرشاد مستمر.
فجوة
قد يبدو صارماً عند الإفراط في الهيكلة
لا يركّز بنيوياً على أولويات المستقبل كالتفكير التصميمي والاستدامة والتعامل الأخلاقي مع التقنية.
منهج والدورف / شتاينر
نقاط قوة
الإيقاع والخيال والتركيز على الرفاه
بيئات تعلم هادئة مع تركيز على الجانب الإنساني والفني.
يحتاج
مواءمة الكوادر + توقعات أولياء الأمور
برمجة قائمة على الإيقاع + مواءمة ثقافية مع الأسر.
فجوة
أقل ملاءمة للبيئات الرقمية
لا يتضمن توثيقاً حديثاً أو مخرجات قابلة للقياس أو تفاعلاً مع التقنية ومفاهيم المواطنة المعاصرة.
برنامج السنوات الابتدائية
IB PYP
IB PYP
نقاط قوة
استقصاء قائم على المفاهيم
بناء متعلم ذي منظور عالمي مع انتقال قوي إلى المرحلة الابتدائية.
يحتاج
انضباط تخطيطي عالٍ
تعليم قائم على المفاهيم + توثيق منهجي + كوادر متخصصة.
فجوة
كثيف التخطيط
قد ينزلق إلى تعليم مدرسي مبكر في أعمار 3–5، ولا يُبنى بنيوياً حول اللعب كمحرّك أساسي للتعلم إلا بقصد واضح.
الذكاء الاصطناعي، والاستدامة، والتفكير التصميمي مدمجة بنيويًا في المنهج
ليس بوصفها «أنشطة إضافية»، بل كأولويات تعلم متكاملة عبر البنية المنهجية، بما يشمل القيم والأخلاقيات، والمواطنة، والتفكير المنظومي، والاستخدام المسؤول للتقنية.
نظام يمكن للقيادة إدارته
نماذج تخطيط، وأدوات ملاحظة وتقييم، وإرشادات الدمج، وتوجيه قيادي — بما يمكّن من تنفيذ متّسق عبر الصفوف والفروع.
يعمل جنبًا إلى جنب مع مناهج أخرى
يعمل منهج الطفولة العالمية كنهج وإطار مرجعي (Spine) يمكن تكييفه مع المنهج القائم، والثقافة المؤسسية، والسياق التنظيمي، دون فرض استبدال كامل.
ما الذي يميّز هذا المنهج مقارنة بغيره؟ التميّز
تركّز معظم النماذج المنهجية على جانب أو جانبين بإتقان (مثل الاستقلالية، أو الاستقصاء، أو البنية التنظيمية للامتثال). أمّا منهج الطفولة العالمية فقد صُمّم كنظام منهجي جاهز للمستقبل — يجمع بين بيداغوجيا قوية للطفولة المبكرة وأولويات حديثة مدمجة صراحةً، بينما تتعامل معها معظم المناهج كخيارات إضافية.
- الجاهزية للمستقبل بنيوية: الذكاء الاصطناعي كأداة، والاستدامة، والمواطنة الأخلاقية، والتفكير التصميمي مدمجة في البنية المنهجية (وليست «أسابيع خاصة»).
- تحكّم القيادة: يوفّر أنظمة تخطيط وملاحظة وتقييم تضمن الاتساق عبر الصفوف والفروع.
- عالمي الملاءمة، محلي التكيّف:يدعم سياقات ثقافية وتنظيمية متنوعة دون حصر التموقع بجهة تنظيمية واحدة.
هل يمكن مواءمته مع منهجنا الحالي؟المواءمة
نعم. يمكن استخدام منهج الطفولة العالمية كنهج وإطار مرجعي يعزّز ما لديكم بالفعل. نقوم بمواءمة منهجكم الحالي مع السبعة مرتكزاتوعشرة مجالات تعلم، ثم نوحّد التخطيط والملاحظة ليصبح التنفيذ متّسقًا وقابلًا للقياس.
الخلاصة: لا حاجة «للتخلّي» عن منهجكم الحالي للاستفادة من هذا الإطار.
بأي لغات يتوفر المنهج؟العربية / الإنجليزية
صُمّم المنهج للتنفيذ باللغتين العربية والإنجليزية. وتُدرج اللغة العربية والثقافة والهوية الوطنية كمجال تعلم مستقل — وليس كإضافة جانبية.
وللفِرَق ثنائية اللغة أو في مرحلة انتقال، نوفر إرشادات تنفيذ تضمن الاتساق عبر اللغتين.
كم يستغرق التنفيذ؟الجدول الزمني
تعتمد سرعة التنفيذ أساسًا على جاهزية المعلمين وسرعة الانتقال من التدريب إلى الممارسة اليومية. من ناحية التقديم، يمكن إتمام تسليم المنهج الكامل مع التدريب والإرشاد خلال 90 يومًا.
- التسليم: حزمة المنهج + الأدوات + مسار التهيئة (ضمن نافذة التنفيذ)(ضمن فترة التنفيذ)
- بناء القدرات:تعلّم المعلمين والتطبيق المتّسق قد يتطلب وقتًا إضافيًا بحسب نضج الفريق
- تنفيذ مضبوط: التهيئة → التدريب → التطبيق الصفي → المراجعة والتحسين
هل يتوفر دعم ما بعد التنفيذ؟الدعم
نعم. نوفر تدريبًا مستمرًا ودعمًا للتنفيذ. ويتاح تدريب الإنعاش (Refresher) عند الطلب وغالبًا كخيار مدفوع إضافي.
- خيارات تطوير مهني مستمر وإرشاد تنفيذي للتطبيق
- زيارات تقييم صفية/مركزية اختيارية مع خطط عمل
- تدريب إنعاش للموظفين الجدد أو دورات إعادة المواءمة
من يقدّم التدريب في دول مجلس التعاون الخليجي؟ نموذج التقديم
منهج الطفولة العالمية هو منتج Global Childhood Academy (GCA). وفي منطقة الخليج، تقوم Arabian Child بدور الميسّر والمزوّد المحلي للتدريب — وتشمل خدماتها التهيئة، والإطلاق، والتدريب، والإرشاد، وزيارات التنفيذ الاختيارية.
هل أنت جاهز للخطوة التالية؟
أرسل لنا بيانات مركزك وسنرسل لك الحزمة المناسبة مع خطة التطبيق الموصى بها
هل تحتاج مواءمة مع EYFS أو مونتيسوري أو ريجيو؟
نساعدك في ربط نهجك الحالي بإطار المنهج وتوحيد أدوات العمل دون الحاجة إلى تغيير كل شيء من الصفر.
الأساس الفلسفي
سبعة مرتكزات — هذا ما يقوم عليه المنهج
قبل أي منهج، لا بد من رؤية واضحة للطفل. هذه المرتكزات تحدد كيف نراه — وكيف نصمم بيئة تعلمه.
01
الطفل قادر بالفطرة
الأطفال يصلون إلينا مستعدين للتعلم — مهمتنا أن نبني على ما لديهم، لا أن نبدأ من الصفر.
القدرة الفطرية
02
الانتماء حق لا امتياز
الأمان والهوية والانتماء شروط للتعلم — لا مكافآت عليه. كل طفل يستحق أن ينتمي.
الأمان والهوية
03
الفضول أولاً
التساؤل والاستكشاف وبناء المعنى هي التي تشعل التعلم الحقيقي — لا التلقين ولا الحفظ.
الاستكشاف
04
تحدٍّ هادف
الطفل ينمو حين يُمدّ تفكيره بتحدٍّ مناسب ودعم واضح — لا في منطقة الراحة ولا في الإحباط.
التحدي والدعم
05
كل طفل يساهم
لكل طفل نقاط قوة تستحق أن تُرى وتُقدَّر — المنهج يُبني على ما يمنحه كل طفل.
المساهمة الفريدة
06
المواطنة تبدأ مبكراً
التعاطف والقيم والمشاركة تُبنى في السنوات الأولى — لا في مرحلة لاحقة.
القيم والمواطنة
07
نبني للمستقبل
مهارات وعقليات تُمكّن الطفل من التعامل مع عالم لا يتوقف عن التغير.
الجاهزية للغد
هذه المرتكزات هي نقطة البداية
اطلع على كيف تتجسد في مجالات التعلم العشرة وأدوات التطبيق.
لماذا منهج الطفولة العالمية
ثلاثة أسباب تجعل هذا المنهج مختلفاً
منهج يُطبَّق، يُدار، ويتكيّف — دون أن تبدأ من الصفر.
01
حقيبة التدريس
منهج مزوّد بأدوات تدريس حقيقية — لا مجرد وثائق
يأتي المنهج مع حقيبة تعليمية متكاملة تشمل أدوات التخطيط والملاحظة والتقييم — بما فيها دليل خاص للتعامل مع التقنية والذكاء الاصطناعي في مرحلة الطفولة المبكرة.
- ✓ دليل التدريس يحدد دور المعلم مع التقنية — لا لتعليم الأجهزة، بل لبناء التفكير
- ✓ التقنية كأداة استقصاء وحل مشكلات — مرتبطة باللعب والتجربة الحقيقية
- ✓ حدود واضحة: المعلم يبقى محوراً، والتقنية تكمّل لا تحلّ
- ✓ مبادئ الاستخدام المسؤول والآمن مدمجة في التصميم التربوي
02
إدارة المراكز
يساعدك على إدارة مركز واحد أو أكثر بكفاءة حقيقية
المنهج لا يُعلّم المعلمين فقط — بل يمنح القيادة أدوات عمل فعلية تضمن الاتساق وتُمكّن من المتابعة والمساءلة عبر جميع الصفوف والفروع.
- ✓ نماذج تخطيط يومية وأسبوعية وشهرية جاهزة للاستخدام
- ✓ أدوات ملاحظة وتقييم تُثبت الأثر الحقيقي على نمو الطفل
- ✓ إرشادات الدمج (SEN) تدعم جميع الأطفال داخل بيئة واحدة
- ✓ توجيه قيادي يتيح المتابعة الفعلية وضمان الجودة عبر الفروع
03
المرونة
لا يلغي ما لديك — يُقوّيه ويمنحه إطاراً
لست مضطراً إلى التخلي عن منهجك الحالي. منهج الطفولة العالمية يعمل كعمود فقري تربوي يتكيّف مع ما لديك — ويملأ الفجوات دون أن يفرض استبدالاً كاملاً.
- ✓ يتكيّف مع EYFS أو مونتيسوري أو ريجيو أو أي نهج تربوي قائم
- ✓ يحترم الثقافة المؤسسية للمركز دون فرض تغيير جذري
- ✓ يعمل عبر سياقات تنظيمية مختلفة — سواء في السعودية أو الإمارات أو غيرها
- ✓ يملأ الفجوات التي تفتقدها مناهجك الحالية — خاصة في مجالات المستقبل
الأسئلة الشائعة
أسئلة يسألها كل مدير — إجابات مباشرة
إجابات واضحة على ما يهمك قبل اتخاذ القرار — بدون تعقيد.
التميز
معظم المناهج تتقن جانباً أو جانبين — الاستقلالية، أو الاستقصاء، أو الامتثال التنظيمي. منهج الطفولة العالمية صُمِّم كمنظومة متكاملة تجمع بيداغوجيا الطفولة المبكرة مع أولويات المستقبل في بنية واحدة.
- الذكاء الاصطناعي والاستدامة والتفكير التصميمي مدمجة في المنهج — لا أنشطة إضافية
- أدوات تخطيط وملاحظة وتقييم تضمن الاتساق عبر الصفوف والفروع
- يعمل في سياقات ثقافية وتنظيمية متنوعة دون ربطك بجهة واحدة
المواءمة
لا. منهج الطفولة العالمية يعمل كإطار مرجعي يمكن تكييفه مع ما لديك — سواء كنت تستخدم EYFS أو مونتيسوري أو ريجيو أو أي نهج آخر. لا تحتاج إلى تغيير كل شيء من البداية.
- يتوافق مع المناهج الدولية الرئيسية
- يُكمّل ما لديك ولا يلغيه
- فريقنا يساعدك على ربط نهجك الحالي بإطار المنهج
اللغة
نعم. المنهج متوفر باللغتين العربية والإنجليزية بالكامل — بما يشمل إطار المنهج ونماذج التخطيط وأدوات الملاحظة والتقييم وجميع المواد المرفقة. كما نوفر مسار تنفيذ خاص يراعي السياق الثقافي العربي.
الجدول الزمني
التطبيق الكامل يتم خلال 90 يوماً عبر أربع مراحل واضحة:
- التهيئة: تأكيد الفئات العمرية ومتطلبات السياق
- التدريب: تأهيل المعلمين والقيادة على أدوات العمل
- التطبيق: بدء التنفيذ داخل الصفوف بدعم منظّم
- المراجعة: تقييم الأثر ووضع خطة التحسين المستمر
الدعم المستمر
الدعم لا ينتهي مع انتهاء التطبيق. حسب الباقة التي تختارها، تحصل على:
- زيارات تقييم ميدانية دورية
- إرشاد تنفيذي مستمر للقيادة
- خطة عمل لمرحلة رفع الجودة التالية
- دعم مستمر عبر البريد والتواصل المباشر
الاعتماد
المنهج مصمم ليدعم متطلبات الاعتماد في أبرز الأطر الدولية:
- EYFS / OFSTED — المملكة المتحدة
- NAEYC — المعايير الأمريكية
- KHDA / ADEK — الإمارات العربية المتحدة
- ECRA — المملكة العربية السعودية
- ISO 21001:2018 — إدارة مؤسسات التعليم
التدريب
التدريب يُقدَّم من فريق الطفل العربي بالتعاون مع Global Childhood Academy. يتوفر التدريب عن بُعد لجميع الباقات، مع خيار زيارات ميدانية للباقتين الذهبية والبلاتين. نغطي دول مجلس التعاون الخليجي بالكامل.
من يستفيد
المنهج مصمم للحالتين:
- المراكز الجديدة: تنطلق من يومها الأول بإطار منهجي كامل، وتوفر وقتاً وتكاليف التجربة والخطأ
- المراكز القائمة: ترفع جودة ما لديها وتحقق اتساقاً أعلى عبر الصفوف والفروع
- المشغّلون المتعددو الفروع: يوحّدون المعايير والأدوات والتدريب في جميع المواقع
جاهز للخطوة التالية؟
أرسل لنا بيانات مركزك وسنرسل لك الحزمة المناسبة مع خطة التطبيق الموصى بها.
طلب حزمة المنهج