عربي
Login

Early Bird Special | Save 15% on select courses | Use code: EB15

Sale!
شهادة كاش المستوى الثالث في العمل مع الرضّع والأطفال الصغار دون سن السنتين

شهادة كاش المستوى الثالث في العمل مع الرضّع والأطفال الصغار دون سن السنتين

Original price was: د.إ3,500.00.Current price is: د.إ2,500.00.

👶 طوِّر خبرتك في رعاية الأطفال الرضّع ودعم نموّهم المبكر!
تعلّم كيف تهيئ بيئة آمنة، دافئة، واستجابية للأطفال دون عمر السنتين — مع فهم متطلبات إطار EYFS، ونظرية التعلّق، ومبادئ النمو الشامل.
💼 مخصّص للممارسين أو المتطوّعين العاملين مع الأطفال الرضّع.

📘 ٦٠ ساعة إجمالي وقت المؤهل

💬 تدريب ميداني عملي

🏅 مؤهل معتمد من المملكة المتحدة من NCFE CACHE

🛡️ معلوماتك محمية بالكامل
🔒 تجربة تسوق إلكتروني آمنة وموثوقة
Buy Now
Category: Tags: , Brand:
دورة تطوير مهني مستمر
شهادة كاش المستوى الثالث
العمل مع الرُّضع والأطفال دون سنتين
NCFE CACHE LEVEL 3
ARABIAN CHILD | الطفل العربي
برنامج مهني متخصص معتمد دوليًا يمكّن الممارسين العاملين مع الرضع والأطفال دون سنتين من تقديم رعاية وتعليم استثنائيين في أحرج وأهم مراحل النمو البشري.
40 ساعة
تعلم موجهة
شهر
المدة الزمنية
4 محاضرات
أونلاين
Arabian Child
Arabian Child | الطفل العربي
برنامج احترافي عربي التوجّه، مصمم لدعم أفضل الممارسات في الرعاية والتعليم المبكر خلال أهم مراحل التكوين الإنساني.
الاعتمادات والمواءمة المهنية
برنامج موثوق وملائم للمعايير المهنية المعتمدة في المنطقة.
✓
متوافق مع معايير الاعتماد والتصنيف العالمي ECRA
✓
اعتماد دولي من NCFE CACHE
✓
اعتماد من KHDA في الإمارات العربية المتحدة
✓
اعتماد من TVTC في المملكة العربية السعودية
نظرة عامة
نظرة عامة حول البرنامج
برنامج مهني متخصص يطوّر كفايات الممارسين العاملين مع الرضع والأطفال الصغار في البيئات التعليمية والمهنية المبكرة.
يُعد برنامج CACHE NCFE المستوى الثالث في العمل مع الرضع والأطفال الصغار دون عمر السنتين برنامجًا مهنيًا متخصصًا يركز على تطوير كفايات الممارسين العاملين في غرف الرضع وبيئات الطفولة المبكرة. يضمن هذا البرنامج تقديم رعاية وتعليم عاليي الجودة لهذه الفئة العمرية الحساسة، التي تمثل ركيزة التأسيس الأول في حياة الإنسان.
يجمع البرنامج بين المعرفة النظرية العميقة والمهارة العملية الميدانية المتكاملة، مما يتيح للممارسين فهمًا شاملاً لكيفية دعم النمو الشمولي للطفل منذ اللحظات الأولى للحياة. البرنامج مبني على معايير EYFS الدولية ومصمم خصيصًا لسياق البيئات التعليمية في العالم العربي.
01
المعرفة النظرية
المتطلبات النظامية والاحتياجات الفردية للأطفال وفق إطار EYFS العالمي
02
جودة التفاعل
الرعاية المستجيبة والتفاعل الحساس الداعم للنمو العاطفي والمعرفي
03
تنظيم البيئة
تصميم الفضاء الصفي وتهيئة بيئة محفزة وآمنة للرضع
04
الشراكة مع الأسرة
بناء علاقة تعاونية متينة مع أسر الأطفال لدعم التعلم المستمر
أرقام وحقائق علمية
لماذا مرحلة الرضع حاسمة؟
السنوات الأولى ليست مجرد بداية زمنية، بل المرحلة التي تتشكل فيها القواعد الأساسية للتعلم والأمان والارتباط.
تشير الأبحاث العلمية الحديثة بشكل قاطع إلى أن السنوات الثلاث الأولى من حياة الطفل هي الأكثر أهمية وتأثيرًا في تشكيل البنية الأساسية للدماغ، وبالتالي للتعلم والتواصل والشعور بالأمان مدى الحياة. هذه ليست مجرد أرقام — بل هي حقائق علمية تملي علينا أولوياتنا.
80%
نمو الدماغ
نسبة نمو الدماغ البشري تكتمل بحلول سن الثالثة
1M+
وصلة عصبية
اتصال عصبي جديد يتشكّل كل ثانية في السنوات الأولى
3
سنوات ذهبية
السنوات الثلاث الأولى هي الأسرع في نمو الدماغ البشري
13x
عائد الاستثمار
مقابل كل دولار يُستثمر في الطفولة المبكرة
الرعاية الحانية المتكاملة تقوم على خمسة محاور أساسية لا يمكن الاستغناء عن أي منها: الصحة، التغذية، الأمان، الرعاية المستجيبة، وفرص التعلم المبكر. هذه المرحلة هي فرصة لا تعوض لتأسيس الإنسان الكامل.
LEARNING OUTCOMES
نتاجات التعلم الأربعة
محتوى مترابط يغطي فهم الطفل، والرعاية، والعلاقة، والتعلم في مرحلة الرضاعة.
1
فهم الاحتياجات الفردية للرّضع
متطلبات إطار EYFS، المعالم التنموية الشاملة، تأثير تجارب ما قبل الولادة، الشراكة مع الأسر والمتخصصين، والمناصرة لمصلحة الطفل الفضلى
2
الرعاية الشاملة وفق إطار EYFS
الرعاية الجسدية الكاملة: التغذية والنوم الآمن والنشاط البدني والنظافة، مع الاستجابة الحساسة والسريعة لاحتياجات كل طفل وفق إيقاعه الخاص
3
بناء العلاقات الدافئة والمستجيبة
قراءة إشارات الطفل، الرعاية التبادلية Return and Serve، بناء الثقة والأمان العاطفي، ودور الشخص المرجعي الأساسي Key Person
4
دعم التطور والتعلم
توظيف الأبحاث العلمية في الممارسة اليومية، التطور التخطيطي Development Schematic، وتقييم البيئات الداخلية والخارجية وتطويرها
DEVELOPMENTALLY APPROPRIATE ACTIVITIES
أنشطة مناسبة نمائياً لمرحلة الرضاعة
قسم داعم لفلسفة البرنامج، يركّز على التعلم الملائم للعمر، والرعاية المستجيبة، والاستكشاف الآمن للحواس، والممارسة التطبيقية اليومية.
أ
استكشاف حسي آمن
توفير خبرات حسية هادئة ومتدرجة تحترم حساسية الطفل وقدرته على الاكتشاف دون إرهاق أو ازدحام في المثيرات.
ب
تعلم قائم على الإيقاع الفردي
مواءمة الأنشطة مع إشارات الطفل واحتياجاته اليومية، بما يضمن التعلم من خلال التفاعل والرعاية والروتين اليومي.
ج
تجارب قصيرة وغنية بالمعنى
أنشطة بسيطة ومقصودة تركز على التكرار الإيجابي، واللغة، والتواصل البصري، والحركة الحرة والآمنة.
د
ممارسة مهنية مرتبطة بالواقع
تحويل الفهم النظري إلى تطبيق يومي داخل بيئة الرعاية، بحيث تصبح كل لحظة تفاعل فرصة للتطور والتعلم.
INTERACTION RESPONSIVE
دورة التفاعل المستجيب — Return and Serve
نموذج تفاعلي يؤكد أن كل استجابة حساسة ومقصودة تسهم في بناء الروابط العصبية والأمان العاطفي.
دورة الخدمة والعودة هي مفهوم علمي أثبتته الأبحاث العصبية بشكل قاطع: كل تفاعل بين الطفل والمربية هو فرصة ذهبية لبناء اتصال عصبي جديد. النسبة 1:3 التي ينص عليها البرنامج ليست مجرد رقم تنظيمي — بل هي ضمان أن تتوفر الوقت والطاقة الكافيتان لهذا التفاعل المكثف مع كل طفل.
1
إشارة الطفل
بكاء أو نظرة أو حركة
2
انتباه المربية
تلاحظ وتقرأ الإشارة بعناية
3
استجابة حساسة
ترد بسرعة وبانتباه ولطف
4
نمو الدماغ
تتطور الشبكات العصبية والارتباط
5
تكرار وبناء الثقة
التكرار يعزز الأمان العاطفي
تكرار هذه الدورة آلاف المرات يوميًا — في كل وجبة، كل تغيير حفاض، كل لحظة لعب — هو ما يبني دماغ الطفل حرفيًا. الرعاية الروتينية هي رعاية تعليمية بامتياز.
INFANT ROOM DESIGN
تنظيم غرفة الرضع البيئة المحفزة
البيئة ليست مجرد مكان، بل عنصر تربوي فعّال يدعم الاستقلالية، الاستكشاف، والسلامة.
البيئة المادية ليست مجرد خلفية للرعاية — بل هي المعلم الثالث كما يُعبَّر عنها في فلسفة ريجيو إميليا. غرفة الرضع المصممة بوعي تنمي الاستقلالية، تحفز الاستكشاف، وتحمي سلامة الطفل في آن واحد.
1
مساحة آمنة للحركة الحرة
أرضية نظيفة ومجهزة للزحف والاستكشاف، بعيدة عن الأثاث الحاد، وتتيح للرضيع حرية الحركة الطبيعية التي تبني عضلاته وثقته بنفسه
2
مناطق هادئة للنوم
إجراءات نوم آمن معتمدة، بيئة هادئة وخافتة تحترم الإيقاع الفردي لكل طفل، مع ضمان المراقبة المستمرة من المربية
3
مواد مختارة بعناية
قليلة، آمنة، ومتنوعة الملمس والشكل، تشجع على الاستكشاف الحر دون إرهاق الحواس. الأقل أحيانًا هو الأكثر في بيئة الرضع
4
بيئة غنية بصريًا ومتوازنة
مثيرات بصرية متوازنة ومدروسة تستجيب لمرحلة نمو الطفل، تجمع بين الإثراء والهدوء دون إرهاق أو ازدحام بصري
TARGET AUDIENCE المستهدفون
لمن هذا البرنامج؟
برنامج صُمم للممارسين والقيادات والمؤسسات الراغبة في رفع جودة الرعاية والتعليم للأطفال دون سنتين.
صُمم هذا البرنامج خصيصًا للممارسين الذين يدركون أهمية ما يفعلونه ويسعون إلى ارتقاء مهني حقيقي. شرط الالتحاق الأساسي هو أن يكون المتعلم عاملاً أو متطوعًا في بيئة مهنية فعلية مع هذه الفئة العمرية، لأن التعلم والتطبيق يسيران جنبًا إلى جنب.
1
معلمات ومقدمو الرعاية
العاملون في غرف الرضع والحضانات الباحثون عن اعتماد مهني رفيع يثري ممارستهم اليومية
2
المساعدات التربويات
العاملات مع فئة دون سنتين والراغبات في تعميق فهمهن وتطوير أدواتهن المهنية المتخصصة
3
المشرفات والقيادات
المشرفات في مراكز الطفولة المبكرة والقيادات الراغبة في رفع معايير الجودة في مؤسساتهن
4
المؤسسات التعليمية
الحضانات ومراكز الطفولة المبكرة الساعية لتطوير ممارساتها بما يتوافق مع معايير الجودة والاعتماد الدولي
شرط الالتحاق:
يُشترط أن يكون المتعلم عاملاً أو متطوعًا في بيئة مهنية فعلية مع الأطفال دون سنتين خلال فترة الدراسة
ASSESSMENT METHODS
أساليب التقييم المعتمدة
تقييم متكامل يجمع بين الملاحظة المهنية والتفكر العملي والتحقق الخارجي لجودة الأداء.
يعتمد البرنامج منظومة تقييم متكاملة تجمع بين الملاحظة الميدانية والتفكر المهني والتحقق الخارجي. التقييم ليس اختبارًا نظريًا معزولًا — بل هو انعكاس حقيقي لعمق الفهم وجودة الممارسة في البيئة الفعلية.
01
المشاهدة المباشرة
في بيئة العمل الفعلية — إلزامية لجميع المتدربين
02
النقاش المهني
ربط الفهم النظري بالتطبيق الميداني العملي
03
الحساب التأملي
تحليل التجربة الميدانية وأثرها على تطوير الممارسة
04
شهادة الشاهد الخبير
ترفق دائمًا بنقاش مهني متخصص — EWT
نظام التقدير والاعتماد
يعتمد البرنامج نظام تقدير ثنائيًا يحترم مسيرة التعلم ويتيح فرصة التطوير المستمر:
✅ محقق
Achieved — اجتياز ناجح للمعايير المطلوبة
لم يحقق بعد
Not Yet Achieved — فرصة للتطوير والإعادة
يُعد ملف الإنجاز المهني الداخلي الأداة التوثيقية الرئيسية للبرنامج، مع ضبط جودة خارجي صارم من هيئة NCFE البريطانية المعتمدة. شهادة CPD للتطوير المهني المستمر — اعتراف دولي بكفاءتك وتميزك المهني
الندوة التعريفية المجانية
انضمي إلى الندوة التعريفية المجانية
لا تفوتي فرصة التعرف على هذا البرنامج المتميز بشكل كامل، والحصول على إجابات مباشرة لجميع تساؤلاتك من المتخصصين في Arabian Child. الندوة مجانية تمامًا ومفتوحة لجميع المهتمات برفع كفاءتهن المهنية في مجال رعاية الرضع.
تفاصيل الندوة
التاريخ الاثنين — 21 أبريل 2025
التوقيت 5:00–6:00 م بتوقيت السعودية
6:00–7:00 م بتوقيت الإمارات
الطريقة أونلاين — عبر الإنترنت — مجانًا تمامًا
التواصل والتسجيل
الإمارات +971 58 946 6518
السعودية +966 53 399 3065
Arabian Child | الطفل العربي — NCFE CACHE Level 3 Award | QN: 610/5193/7
شريككم في بناء جيل متعلم من اليوم الأول
سجّلي في الندوة المجانية الآن
الإمارات:
+971 58 946 6518
|
السعودية:
+966 53 399 3065

Related products

Scroll to Top