Early Bird Special | Save 15% on select courses | Use code: EB15

,

دبلوم كاش المستوى الخامس في قيادة مراكز الطفولة المبكرة(قائدة الطفولة المبكرة)

د.إ25,675.00

🌟 ارتقِ إلى القيادة العليا مع دبلوم NCFE CACHE المستوى الخامس (تدريب بإشراف مُدرّب).
قُد فريقك بفعالية، وطبّق أعلى معايير الجودة، وعزّز ممارسات الحماية والامتثال لتحقيق التميّز في مركزك.

أدوات عملية، وتوجيه احترافي من خبراء المجال، وشهادة بريطانية موثوقة ترتقي بمسارك المهني إلى الأمام.

💼 تدريب بإشراف مُدرّب
🏅 NCFE CACHE (المملكة المتحدة)
✅ معتمد من هيئة المعرفة KHDA
⏱ وصول لمدة 12 شهرًا
📄 شهادة إلكترونية موثوقة
🛡️ معلوماتك محمية بالكامل
🔒 تجربة تسوق إلكتروني آمنة وموثوقة
Buy Now

🎓 دبلوم كاش المستوى الخامس في قيادة مراكز الطفولة المبكرة(قائدة الطفولة المبكرة)

💼 تدريب بإشراف مدرب | معتمد من NCFE CACHE (UK) بالشراكة مع الطفل العربي

المؤهل المعتمد رسميًا: دبلوم NCFE CACHE المستوى الخامس في القيادة للرعاية الصحية والاجتماعية ومنشآت الأطفال والشباب (إنجلترا)  مسار إدارة خدمات الأطفال والشباب | رقم المؤهل (QN): 601/4312/5

انطلق نحو قيادة واثقة. يزوّد هذا الدبلوم من المستوى الخامس المديرين والممارسين كبار الخبرة بالقدرة على قيادة الأفراد والجودة والامتثال في خدمات الطفولة المبكرة والأطفال مع أدوات عملية لدفع التحسين، وحماية الأطفال، وتحقيق
نتائج متميزة.

💼 بإشراف مدرب 🏅 NCFE CACHE (UK) ✅ معتمد من KHDA ⏱ وصول لمدة 12 شهرًا📱 متوافق مع الجوال 🎯 قيادة – المستوى الخامس 🏷 رقم المؤهل: 601/4312/5

HADAF

هذا البرنامج مدعوم من صندوق تنمية الموارد البشرية (هدف)
وفقًا للمعايير واللوائح المعتمدة لبرامج الدعم التدريبي الوطنية، بالتنسيق مع جهة العمل.

📊 نظرة سريعة

إجمالي وقت التأهيل (TQT)
900 ساعة
مدة الدورة
12 شهرًا
طرق التدريب
تعلم إلكتروني أو بإشراف مدرب
رقم المؤهل (QN)
601/4312/5
قيمة الساعات المعتمدة
90 ساعة معتمدة (بحد أدنى 66 عند المستوى الخامس فأعلى)
ساعات التعلم الموجّه (GLH)
515–709 ساعة

⭐ مزايا الدورة

محاضرات فيديو شاملة
ومحتوى تفاعلي.
دراسات حالة واقعية
لفهم عملي.
موارد قابلة للتنزيل
سياسات ونماذج وأدوات.
منتدى مجتمعي
نقاش ودعم من الأقران.
تقييم مستمر
اختبارات قصيرة ومهام تأملية.

👥 لمن هذه الدورة؟

مثالية لقادة الطفولة المبكرة وكبار الممارسين
المسؤولين عن الأفراد والجودة ونتائج التعلّم في منشآتهم.

قيادة المركز
🏫 مديرو الحضانات، ونواب المديرين، ومديرو مراكز التعلّم المبكر.
رياض الأطفال وما قبل المدرسة
🎓 مديرو رياض الأطفال، وقادة مرحلة ما قبل المدرسة، والمعلمون كبار الخبرة المنتقلون إلى الإدارة.
الجودة والإشراف على البرامج
📋 مسؤولو الجودة، ومنسقو البرامج، ومساعدو مديري الوحدات / المراكز.

💡 المهارات والكفاءات الأساسية

  • قيادة الأفراد والثقافة والأداء في خدمات الأطفال والشباب.
  • إدارة الجودة والامتثال والمخاطر (الحماية، الصحة والسلامة، المساواة والشمول).
  • توجيه الممارسة من خلال الإشراف والتقييم والقيادة التأملية.

🎯 مخرجات التعلّم

الإشراف على المعلمين والتميّز التعليمي.

الحفاظ على معايير الجودة وأطر الامتثال.

قيادة تقييم الموظفين وتدريبهم وأدائهم.

تعزيز رفاهية الطفل والممارسة الآمنة والشاملة.

وضع سياسات المركز وإجراءاته ودورات التحسين.
🧩 مخطط الدورة – 17 وحدة
من نمو الطفل إلى الحماية والقيادة والإشراف والنمو المهني.

1
فهم نمو الأطفال والشباب
استكشاف كيفية نمو الأطفال والشباب، والعوامل المؤثرة في نموهم، وكيف يدعم التقييم والتدخل المبكر تحقيق نتائج إيجابية.

2
استخدام وتطوير أنظمة تعزز التواصل
تصميم وتحسين أنظمة التواصل بحيث تنتقل المعلومات بوضوح وأمان وفعالية داخل منشأتك ومع الشركاء.

3
دعم النطق واللغة والتواصل لدى الأطفال
بناء مهارات لتحديد احتياجات النطق واللغة والتواصل مبكرًا، وتهيئة بيئات غنية ومتجاوبة تعزز التواصل الواثق.

4
تطوير إجراءات وممارسات للاستجابة للمخاوف والشكاوى
إنشاء أنظمة واضحة وعادلة للتعامل مع المخاوف والشكاوى بما يحمي الأطفال ويبني الثقة مع الأسر.

5
تطوير وتنفيذ سياسات وإجراءات الحماية
قيادة ممارسات حماية قوية تتوافق مع التشريعات وتحافظ على سلامة الأطفال في العمل اليومي.

6
قيادة الممارسة في تعزيز الرفاهية والمرونة
تبنّي مناهج تعزز الرفاهية العاطفية للأطفال ومرونتهم وخياراتهم الإيجابية في الممارسة اليومية.

7
تطوير سياسات وإجراءات وممارسات الصحة والسلامة وإدارة المخاطر
تصميم وتنفيذ ومراجعة أنظمة الصحة والسلامة وإدارة المخاطر التي تحمي الأطفال والموظفين والزوار.

8
إجراء مشروع بحثي
التخطيط لتنفيذ مشروع بحثي قائم على العمل لتحسين الممارسة والنتائج في منشأتك.

9
العمل بالشراكة في منشآت الرعاية الصحية والاجتماعية أو الأطفال والشباب
تطوير شراكات فعّالة متعددة الجهات ومع الأسر تعزز رفاهية الأطفال ونتائجهم.

10
فهم العمل التشاركي
استكشاف مبادئ وفوائد وتحديات العمل التشاركي بين الجهات ومع الأسر.

11
تعزيز التطوير المهني
قيادة ثقافة التعلّم المستمر والممارسة التأملية والتطوير المهني المستمر لنفسك ولفريقك.

12
تعزيز المساواة والتنوع والشمول
قيادة إنشاء ممارسة شاملة تقدّر كل طفل وأسرة وعضو من أعضاء الفريق.

13
تيسير التغيير في منشآت الرعاية الصحية والاجتماعية أو الأطفال والشباب
قيادة التغيير المخطط له بثقة، من تحليل الاحتياج إلى تنفيذ ومراجعة أساليب العمل الجديدة.

14
قيادة وإدارة فريق داخل منشأة الأطفال والشباب
تطوير مهاراتك القيادية لبناء ثقافة فريق إيجابية، وإدارة الأداء، وتحقيق الأهداف المشتركة.

15
تطوير ممارسة الإشراف في منشآت الأطفال والشباب
تعزيز مهاراتك الإشرافية لدعم الموظفين، وتحسين الممارسة، وحماية الأطفال من خلال الحوار التأملي.

16
قيادة الممارسة الداعمة لتحقيق نتائج إيجابية
تركيز القيادة على تحسين تجارب الأطفال والنتائج القابلة للقياس في منشأتك.

17
تقييم أداء الموظفين
تطوير مهارات تقييم عادلة وبنّاءة للتعرف على نقاط القوة ومعالجة الفجوات وتنمية فريقك.

📑 تفصيل الساعات المعتمدة والساعات لكل وحدة

12 وحدة إلزامية (6 وحدات أساسية مشتركة + 6 وحدات من مسار إدارة خدمات الأطفال والشباب، بإجمالي 68 ساعة معتمدة)، و5 وحدات مُختارة من المجموعات الاختيارية الرسمية لدى NCFE للوصول إلى إجمالي 90 ساعة معتمدة للمؤهل الكامل (رقم المؤهل 601/4312/5)، على أن تكون 66 ساعة معتمدة على الأقل عند المستوى الخامس فأعلى.

# الوحدة عنوان الوحدة النوع المستوى الساعات المعتمدة ساعات التعلم الموجّه
1 MU 5.2 فهم نمو الأطفال والشباب إلزامي 5 6 30
2 SHC 51 استخدام وتطوير أنظمة تعزز التواصل إلزامي 5 3 24
3 EYMP5 دعم النطق واللغة والتواصل لدى الأطفال اختياري 3 4 30
4 O1 تطوير إجراءات وممارسات للاستجابة للمخاوف والشكاوى اختياري 5 6 40
5 MU 5.4 تطوير وتنفيذ سياسات وإجراءات لدعم حماية الأطفال والشباب إلزامي 5 6 26
6 O36 قيادة الممارسة في تعزيز رفاهية الأطفال والشباب ومرونتهم إلزامي 5 8 53
7 M1 تطوير سياسات وإجراءات وممارسات الصحة والسلامة وإدارة المخاطر إلزامي 5 5 33
8 OP 5.25 إجراء مشروع بحثي ضمن خدمات الرعاية الصحية والاجتماعية أو الأطفال والشباب إلزامي 5 10 80
9 M2c العمل بالشراكة في منشآت الرعاية الصحية والاجتماعية أو الأطفال والشباب إلزامي 4 4 26
10 M2a فهم العمل التشاركي اختياري 4 1 7
11 SHC 52 تعزيز التطوير المهني إلزامي 4 4 33
12 SHC 53 تعزيز المساواة والتنوع والشمول إلزامي 5 4 34
13 O40 تيسير التغيير في منشآت الرعاية الصحية والاجتماعية أو الأطفال والشباب اختياري 5 6 42
14 LM1c قيادة وإدارة فريق داخل منشأة للرعاية الصحية والاجتماعية أو الأطفال والشباب إلزامي 6 7 46
15 LM2c تطوير ممارسة الإشراف المهني في بيئات عمل الرعاية الصحية والاجتماعية أو الأطفال والشباب إلزامي 5 5 39
16 MU 5.3 قيادة الممارسة الداعمة لتحقيق نتائج إيجابية في نمو الطفل والشاب إلزامي 5 6 36
17 LM 508 تقييم أداء الموظفين اختياري 5 5 32
الإجمالي 90 611

⏱ هيكل البرنامج والتقييم

يجمع هذا المؤهل بين التعلّم الموجّه المنظم، والدراسة الإلكترونية المرنة، والتقييم القائم على بيئة العمل لتأكيد كفاءتك في ممارسة القيادة ضمن الرعاية الصحية والاجتماعية أو خدمات الأطفال والشباب.

⏳ إجمالي وقت التأهيل 900 ساعة 🌐 وصول إلكتروني لمدة 12 شهرًا 👩‍🏫 تعلم إلكتروني أو بإشراف مدرب 🤝 دعم تعلّم فردي (1:1)
⌛ المدة والنمط
    • إجمالي وقت التأهيل (TQT): 900 ساعة.
    • الوصول إلى منصة التعلّم الإلكتروني لمدة 12 شهرًا.
    • يُقدَّم كـتعلّم إلكتروني أو دراسة بإشراف مدرب.
🧭 تجربة التعلّم
  • الدراسة من خلال الفيديوهات والنصوص والاختبارات القصيرة والتمارين التفاعلية.
  • التعلّم بالوتيرة التي تناسبك، مع إتمام كل جزء بشكل منفصل أو مجتمع.
  • يتضمن دعم تعلّم فردي، ومهام عملية، وأنشطة تأملية، وتقييمًا رسميًا.
📝 التقييم والإتمام
  • اجتياز الوحدات السبع عشرة كافة بنجاح مع المهام المرتبطة بها.
  • إتمام دراسة بحثية واحدة كجزء من المؤهل.
  • إثبات الكفاءة في بيئة العمل من خلال الملاحظة المباشرة في منشأة عملك
    للرعاية الصحية والاجتماعية أو الأطفال والشباب.

⭐ أبرز مميزات الدبلوم

🏅 اعتماد دولي 👩‍💼 إعداد قيادي 🧩 تعلّم مرن 🎯 موجّه لسوق العمل

✔ دبلوم معترف به دوليًا ومعتمد من NCFE
CACHE
.
✔ إعداد عملي لقيادة مراكز الطفولة المبكرة
باحترافية.
✔ مرونة عالية في أساليب التعلّم (ذاتي الوتيرة، بإشراف مدرب، وعملي).
✔ إشراف فردي وتدريب مهني على يد خبراء في القيادة التعليمية.
✔ محتوى مصمم خصيصًا لاحتياجات سوق العمل في الإمارات والسعودية، وقطر.

 

🏅 الاعتماد

NCFE CACHE (UK) معتمد من KHDA شركاء عالميون

معتمد من NCFE CACHE، المملكة المتحدة، بالشراكة مع الطفل العربي. تُعد NCFE CACHE جزءًا من
الإطار الوطني للمؤهلات في المملكة المتحدة (RQF) — بما يضمن مؤهلات معترف بها في القطاع وموثوقة الجودة.

🏛 معتمد محليًا ودوليًا

Arabian Child NCFE CACHE KHDA Dubai GCATVTC

معتمد من NCFE CACHE (UK) بالشراكة مع الطفل العربي. جميع البرامج معتمدة
من هيئة المعرفة والتنمية البشرية (KHDA) في دبي، والمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني
(TVTC)
وهي الجهة الحكومية السعودية المسؤولة عن الإشراف على التعليم التقني والمهني وتقديمه في أنحاء المملكة. تُقدَّم الدورة عبر أكاديمية الطفولة العالمية (GCA).

نموذج الشهادة

🚀 فرص التقدّم الوظيفي

صُمم هذا الدبلوم لمساعدة الممارسين المتقدمين على التقدّم إلى أدوار على مستوى الإدارة، كما يمكن أن يفتح المجال أمام فرص التعليم العالي.

يُرجى ملاحظة: بصفته مسار إدارة خدمات الأطفال والشباب، فإن هذا المؤهل لا يوفر بحد ذاته مسارًا جديدًا للدخول إلى قطاع الطفولة المبكرة — إذ يحتاج الراغبون في الدخول لأول مرة إلى هذا القطاع إلى مؤهل معترف به من وزارة التعليم البريطانية (DfE) بوصفه مؤهلًا «كاملًا وملائمًا» (مثل مؤهل NCFE CACHE المستوى الثالث في الطفولة المبكرة). هذا الدبلوم مخصص لمن يعملون بالفعل في دور قيادي على مستوى نائب مدير/مدير، أو يستعدون لذلك.

🏅 دعم صندوق تنمية الموارد البشرية (هدف)

🎓 برنامج مدعوم من هدف (وفق الشروط المعمول بها) 💼 يدعم التوظيف في قطاع الطفولة المبكرة 📄 قد يتطلب جهة عمل راعية
فوائد الدعم
المساهمة في رسوم التدريب وزيادة فرص التوظيف أو التقدّم الوظيفي في
قطاع الطفولة المبكرة.
الأهلية العامة
استيفاء معايير أهلية هدف وشروط البرنامج. قد يُطلب ترشيح رسمي أو علاقة توظيف. يجب أن يكون المتقدمون من مواطني المملكة العربية السعودية.
الالتزامات
الالتزام بالحضور، وإتمام جميع المتطلبات، والتقيّد بسياسات ولوائح
التدريب.

يخضع الدعم للشروط والأحكام الخاصة بصندوق تنمية الموارد البشرية (هدف) والبرامج المتاحة وقت التقديم.

🎥 فيديو تعريفي: كيف أعرف أن شهادتي مدعومة من هدف؟

يشرح لك هذا الفيديو القصير خطوة بخطوة كيفية التحقق من دعم مؤهلك على منصة هدف، وما الذي يميّز برامج الطفل العربي باعتراف TVTC.

🎓 كيف أتأكد من أن شهادتي من الطفل العربي مدعومة من هدف؟

يوضح هذا الفيديو للمتدربين كيفية التحقق بسهولة من دعم دوراتهم وشهاداتهم عبر منصة صندوق تنمية الموارد البشرية (هدف).

📌 في هذا الفيديو ستتعرف على:
    • ✔ كيفية الدخول إلى موقع هدف والتحقق من دعم دورتك.
    • ✔ كيفية الوصول إلى خدمة «الشهادات المهنية والتخصصية».
    • ✔ كيفية البحث عن البرنامج المسجَّل فيه.
    • ✔ ما الإجراء الواجب اتباعه إذا لم يظهر برنامجك في النظام.
💡 للحصول على أفضل تجربة مشاهدة، نوصي باستخدام وضع ملء الشاشة.

🎥 شهادة خريجة: تجربة CACHE المستوى الخامس

استمعي إلى إحدى خريجات CACHE المستوى الخامس وهي تشارك تجربتها الكاملة مع دبلوم القيادة في الطفل العربي.

🌟 قصة متعلمة حقيقية

في هذا الفيديو، تشارك إحدى خريجات دبلوم NCFE CACHE المستوى الخامس رحلتها التعليمية، وتجربتها مع الطفل العربي، وكيف دعم البرنامج نموّها المهني في قيادة الطفولة المبكرة.

📌 ما الذي يجعل هذه القصة ذات قيمة؟
✔ اكتشفي كيف وازنت المتعلمة بين الدراسة والعمل والمسؤوليات المهنية.
✔ تعرّفي على كيفية دعم الدبلوم لنمو القيادة في منشآت الطفولة المبكرة.
✔ استمعي إلى رؤى صادقة حول تجربة التعلّم والدعم والمرونة.
✔ افهمي كيف أسهم المؤهل في التقدّم الوظيفي وبناء الثقة.
💬 تساعد تجارب الخريجين الحقيقية المتعلمين المستقبليين على فهم ماهية هذه الرحلة فعليًا.
💡 شاهدي قصة الخريجة لمعرفة المزيد عن تجربة المتعلم.

❓ الأسئلة الشائعة

الأهلية، ومعايير بيئة العمل، والشهادات، والجداول الزمنية.

📋 ما الوظائف التي يمكنني التقدّم لها بعد إتمام الدورة؟

  • مدير، نائب مدير، مساعد مدير، مدير رعاية نهارية.

📝 ما متطلبات الالتحاق؟

  • 19 عامًا فأكثر؛ مؤهل ذو صلة من المستوى الثالث (أو أعلى)؛ العمل في دور قيادي/إشرافي؛
    القدرة على استخدام الحاسوب والبريد الإلكتروني.

🏫 هل يجب أن أعمل في حضانة أو مدرسة؟

  • نعم — يجب أن تكون نائب مدير/مديرًا (أو أن تتاح لك فرصة القيام بهذه المسؤوليات).

🎓 هل سأحصل على شهادة؟

  • شهادة إلكترونية من الطفل العربي (الإمارات). تتوفر شهادة KHDA اختيارية (برسوم إضافية).

🔐 شهادة إلكترونية قابلة للتحقق

⏱ ما الإطار الزمني للإتمام؟

  • مرن؛ يُوصى بالإتمام خلال 12 شهرًا من التسجيل.

📆 المقترح: الإتمام خلال 12 شهرًا

⚖️ أين يمكنني الاطلاع على سياساتكم؟

🆕 هل يتيح لي هذا المؤهل الدخول لأول مرة إلى قطاع الطفولة المبكرة؟

  • لا، ليس بمفرده. يبني هذا الدبلوم مهارات القيادة والإدارة لمن يعملون بالفعل في أو ينتقلون إلى — دور نائب مدير/مدير. يحتاج الداخلون الجدد إلى قطاع الطفولة المبكرة إلى مؤهل معترف به بوصفه «كاملًا وملائمًا»، مثل مؤهل NCFE CACHE المستوى الثالث في الطفولة المبكرة.

🚀 خطوتك التالية

✨ إذا كنت مستعدًا للانتقال
إلى مستوى جديد من القيادة في تعليم الطفولة المبكرة، فإن هذا الدبلوم يمنحك الإطار النظري والعملي
لقيادة مركز أو فريق تعليمي بثقة.

سجّل الآن وابدأ
رحلتك مع الطفل العربي نحو قيادة مؤثرة في قطاع الطفولة المبكرة.

Course Mode

تحت إشراف مدرّب

Subject Area

Leadership, Professional Skills

Language

العربية

Training Provider

NCFE CACHE

Course Type

دبلوم مهني

Course Level

متقدم

Price

Paid

Scroll to Top